“微信小程序給學(xué)生們提供了非常棒的工具,幫助他們激發(fā)好奇心,觀察問題并嘗試解決,這與IBO希望給全球IB學(xué)校提供的支持不謀而合?!?/FONT>
7月24日,英國第一所引入IB課程的老牌名校,牛津圣克萊爾學(xué)院和微信創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室正式達(dá)成合作,牛津圣克萊爾學(xué)院成為歐洲第一所“小程序創(chuàng)新示范基地”,校長DuncanReith對小程序編程在青少年能力培養(yǎng)中的價值高度認(rèn)可。未來,雙方會深入開展合作,小程序編程將進(jìn)入牛津圣克萊爾學(xué)院課堂。作為全球IB課程的重要貢獻(xiàn)者,DuncanReith表示,也將推進(jìn)小程序編程與IB課程的深度融合。

IB課程,是國際文憑組織IBO(InternationalBaccalaureateOrganization)為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí),工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。它以學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和廣泛的國際認(rèn)可度著稱,許多國際知名大學(xué)甚至為IB文憑獲得者提供入學(xué)優(yōu)惠條件或?qū)W分豁免。IBO自1968年成立以來,迄今為止已與162個國家的5800所學(xué)校合作,學(xué)生數(shù)量超過150萬。
作為英國首家引入IB課程的學(xué)院,成立于1953年的牛津圣克萊爾學(xué)院在提供IB國際文憑課程方面擁有超過40年的豐富經(jīng)驗(yàn),這一歷史比英國任何其他學(xué)校都要悠久。學(xué)院不僅提供IB預(yù)科課程,還提供完整的IB文憑課程,吸引了全世界60多個國家的優(yōu)秀學(xué)生,很多學(xué)生最終被牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等頂級學(xué)校錄取。
人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展已逐漸滲透到教育領(lǐng)域,為青少年的培養(yǎng)提供了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。牛津圣克萊爾學(xué)院認(rèn)為,在學(xué)校已有的IB課程體系中,計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能教育等,需要更加緊跟時代的工具和理念。
微信小程序教育平臺,致力于為全球青少年搭建科技創(chuàng)新的平臺,促進(jìn)和推動全球青少年人工智能素養(yǎng)提升。小程序教育平臺基于小程序底層技術(shù),提供編程平臺、可視化工具、AI助手、教具應(yīng)用等能力,供學(xué)校免費(fèi)使用,可滿足學(xué)校開展跨學(xué)科、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)需求。自小學(xué)至高中不同年齡段的學(xué)生,都能用小程序?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意、解決實(shí)際問題,真正做到“學(xué)以致用”。
在今年4月落幕的“微信創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”小程序全球編程創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽上,在開放式命題下,來自全球五大賽區(qū)的128所學(xué)校貢獻(xiàn)了超500份精彩小程序作品。很多作品從生活中的實(shí)際需求出發(fā),發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)造性,提出了讓人耳目一新的解決方案。如為老人提供陪診就醫(yī)服務(wù)的小程序,幫助小學(xué)生認(rèn)清和擺脫校園暴力的“校園暴力求助器”,基于AI智能硬件的個性化備考工具等。
微信戰(zhàn)略研究院院長、小程序全球編程創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽發(fā)起人周博云表示,小程序編程的特點(diǎn)是讓創(chuàng)意“立等可現(xiàn)”,它的便捷、易用,以及強(qiáng)大的開放能力和擴(kuò)展性,使其能成為青少年創(chuàng)意的畫筆。此次和牛津圣克萊爾學(xué)院的合作,可以幫助全球更多青少年了解、學(xué)習(xí)小程序編程,發(fā)揮更多的創(chuàng)意。未來,牛津圣克萊爾學(xué)院的學(xué)生們,也將參與到小程序全球編程創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽中,而小程序編程和IB課程的深入合作,也將給人工智能時代的教育創(chuàng)新,帶來新的路徑。
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